¿Qué es la Psicopedagogía?
La psicopedagogía es la disciplina que permite analizar e intervenir en los procesos de aprendizaje y en el desarrollo cognitivo. Los psicopedagogos trabajamos para identificar y solucionar las dificultades de aprendizaje, aplicar desarrollos aptitudinales y mejorar el bienestar emocional de autoestima educativa.
La psicopedagogía es esencial para ayudar a los estudiantes a superar obstáculos y potenciar su desarrollo académico y personal.
Áreas de Intervención
Diagnóstico psicopedagógico
- Evaluación y diagnóstico de las dificultades de aprendizaje
- Aplicación de pruebas específicas según las particularidades de cada caso
Reeducación de las Dificultades de Aprendizaje
- Reeducación en aprendizajes básicos: Retrasos en lectoescritura y denominación numérica.
- Dislexia: Fonológica y léxica-visual, visual y auditiva, congénita
- Disortografía
- Disgrafía. Coordinación visomotora
- Terapia de la lateralidad. Lateralidad cruzada
- TDA. Déficit de atención, concentración. Hiperactividad
- Trastornos del aprendizaje del lenguaje oral y/o escrito: Alexia, Agrafia, Dislexia
- Comprensión lectora
- Razonamiento verbal
- Razonamiento lógico y lógico-matemático
- Conciencia fonológica fonémica, silábica y léxica
- Discalculia – Memoria inmediata auditiva y visual. Memoria a corto plazo. Memoria de trabajo. Memoria lógica. Memoria asociativa
- Orientación escolar
Reeducación Específica de la Dislexia
- Diagnóstico psicopedagógico
- Reeducación multisensorial con programa fonológico
- Reeducación de la Memoria inmediata y Memoria de Trabajo
- Reeducación de la Organización espacio-temporal
- Reeducación de la discriminación visual y auditiva
- Reeducación de la Conciencia fonológica fonémica, silábica y léxica
- Entrenamiento Perceptivo-motriz (coordinación manual y visomotora)
- Desarrollo psicolingüístico (comprensión auditiva y visual; asociación intuitiva y visual; expresión verbal y predicción de acontecimientos lingüísticos)
- Reeducación de la lectoescritura: Métodos analítico (para disléxicos visuales) y sintético (para disléxicos auditivos) – Informe de seguimiento
Reeducación Específica de la Memoria
- Diagnóstico psicopedagógico. Programa de trabajo personalizado
- Reeducación del mecanismo de la memoria
- Memoria sensorial. Atención, concentración y velocidad. Memoria inmediata
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
- Problemas de acceso. Desbloqueo – Reglas mnemotécnicas. Sistemas asociativos y otros trucos. Higiene de la memoria
Reeducación Específica de la Atención y la Concentración
- Diagnóstico psicopedagógico. Programa de trabajo personalizado
- Reeducación del mecanismo de la atención sostenida y concentración
Evaluación de Inteligencia
- Diagnóstico psicopedagógico: Diagnosticar para entender el desarrollo cognitivo del niño y ayudar en la planificación de la intervención
- Detección de altas capacidades
- Detección de limitaciones intelectuales
- Detección de áreas intelectuales con déficits
Técnicas de Estudio y Preparación de Exámenes
- Exploración y diagnóstico pedagógico
- Motivación para el aprendizaje
- Atención y concentración
- Estrategias lectoras avanzadas
- Técnicas avanzadas de ejercitación de la Memoria
- Planificación y organización. Economía y gestión del tiempo
- Estimulación de la Escucha Activa
- Técnicas de selección de información
- Razonamiento Verbal: procesos de exclusión-comparación, deductivos, inductivos y lógicos del lenguaje
- Comprensión Lectora Inferencial y Crítica
- Relación de conceptos
- Técnicas de Estudio avanzadas
- La simbología en el estudio
- Preparación para exámenes
Estimulación Temprana, hasta los cinco años
- Estimulación en el retraso del desarrollo motor
- Estimulación en el retraso del desarrollo cognitivo
- Estimulación en el desarrollo del lenguaje: trastornos de la comunicación y dificultades en las capacidades verbales, tanto expresivas como comprensivas
- Estimulación en el desarrollo evolutivo o psicomotor: niños/niñas que presentan un retraso en el desarrollo por diversas causas como hospitalizaciones, atención inadecuada, hipoestimulación, etc.
Orientación Vocacional y Profesional
- Diagnóstico psicopedagógico
- Conocimiento de uno mismo
- Aplicación e interpretación de pruebas psicotécnicas, intereses profesionales, etc.
- Información del Sistema Educativo actual
- Relaciones entre Enseñanzas Medias y Superiores
- Familias profesionales y Ciclos Formativos
- Acceso a la universidad. Notas mínimas de acceso a las universidades
- Opciones académicas y profesionales
- Itinerarios educativos
- Contenidos generales de los estudios
- Perspectivas y salidas profesionales
- Inserción en el mundo laboral: Observatorio del mercado de trabajo. Métodos activos de búsqueda de empleo. Elaboración de currículum y carta de presentación. Entrevista de selección de personal
- Informe de Orientación Vocacional y Profesional
Estrategias de Enseñanza y Programas Individualizados
- Orientaciones a las escuelas para la elaboración e implementación de adaptaciones para alumnos con necesidades especiales
- Coordinación psicopedagógica con tutores/as para hacer seguimiento de los alumnos que están realizando un programa reeducativo en nuestro gabinete
Desarrollo Emocional
- Apoyo emocional para estudiantes con ansiedad o baja autoestima académica
- Estimulación de habilidades sociales entre iguales para mejorar las relaciones de grupo
- Estimulación de la motivación intrínseca académica de los alumnos
Prevención y Promoción del Aprendizaje
- Programas preventivos para identificar y solucionar problemas antes de que sean graves
- Estrategias para crear un ambiente de aprendizaje positivo y motivador
Asesoramiento a Familias
- Orientación para padres sobre cómo reforzar positivamente a sus hijos
- Intervenciones familiares para mejorar el apoyo al aprendizaje y desarrollo
Diseño de materiales específicos para la reeducación psicopedagógica
- Diseños especializados para cada caso